隨著多媒體教學(xué)的廣泛應(yīng)用，個(gè)性化、多元化、碎片化的學(xué)習(xí)成為新時(shí)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。微課、慕課、公開課等在教育領(lǐng)域備受關(guān)注。微課作為多媒體教學(xué)產(chǎn)物之一，具有時(shí)間短、內(nèi)容精、容量小、半結(jié)構(gòu)化以及情景化等特點(diǎn)，在護(hù)理教學(xué)、健康科普中得到廣泛應(yīng)用，并取得了較好的效果。

    我院作為附屬醫(yī)院，每年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)近萬學(xué)時(shí)。為提高我院護(hù)理人員教學(xué)能力，豐富醫(yī)療護(hù)理健康宣教形式，5月16日下午，護(hù)理部邀請(qǐng)安徽省職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)專家組秘書長段文忠，為我院職工開展微課內(nèi)容設(shè)計(jì)與視頻制作培訓(xùn)。他從微課在醫(yī)療護(hù)理教學(xué)、健康保健、疾病康復(fù)等方面的有效運(yùn)用進(jìn)行了詳細(xì)闡述，結(jié)合微課制作實(shí)例邊演示邊解說，介紹了微課的制作方法和相關(guān)制作軟件，培訓(xùn)講解直觀具體、通俗易懂，幽默風(fēng)趣，使護(hù)理人員們對(duì)微課有了進(jìn)一步的了解。

    護(hù)理部計(jì)劃在下半年開展全院微課比賽，促進(jìn)大家現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，努力用小“微課”做好大課堂，使現(xiàn)代化教學(xué)資源發(fā)揮最大效應(yīng)服務(wù)于護(hù)理教學(xué)和健康宣教中。（汪正婷）